Если ваш ребенок ленится и не хочет сосредоточиться на учебе, ему необходимо помочь выбрать индивидуальную мотивацию, которая будет действенна только для него. Что же это может быть?
Поощрение
Кому-то достаточно устной похвалы, другому ребенку можно предложить отправиться в парк после того, как будут сделаны все уроки, а кого-то хорошо мотивирует обещанная игрушка. Этот мотив наиболее приемлем, когда школьнику предстоит сложная, рутинная работа, интерес к которой развить сложно, а выполнить ее необходимо.
Наказание
И хотя наказание во все времена было действенным мотивом, оно же имеет слишком много «побочных» эффектов. Поэтому использовать его следует очень осторожно. Лишение прогулки или сладкого за полученную двойку может и подействует, но добавит негативных ассоциаций к нелюбимой учебе. А вот напомнить школьнику, что неподготовленное домашнее задание обернется завтра позором у доски (что будет правдой), иногда бывает убедительней.
Общение
Вместо скучных учебников можно организовать для ребенка и его одноклассников групповую дискуссию или просто готовиться к контрольной работе вместе с ним. Во время подготовки можно просматривать научные фильмы, обращаться к интересным фактам из Интернета и книг, а также проводить подготовку в виде игры.
Статус в коллективе
Используйте этот мотив в преодолении лени школьника, если ребенку важно мнение окружающих. Учебные рейтинги, участие в школьных олимпиадах, конференциях – ради почетного места или приобретения определенной известности в кругу сверстников некоторые школьники готовы приложить гораздо больше усилий и взяться за учебу.
Достижения и преодоления
Некоторые дети с большим воодушевлением включаются в учебу, когда видят, что им нужно преодолевать трудности, а не просто выполнять повседневные рутинные дела. Если этот мотив силен у вашего ребенка, помогайте ему ставить цели и отмечайте вместе этапы на пути к ним. К примеру, это можно сделать в виде специального графика на стене или «дневника достижений».
Однако самый эффективный человеческий мотив – интерес. Ребенок, особенно младший школьник, практически неспособен заниматься уроками, основываясь на чувстве долга. Учеба обязательно должна строиться на интересе и увлеченности. Во многом это задача педагогов, но и родители должны приложить усилия к тому, чтобы учебный материал был интересен школьнику. Придумывайте специальные игры, читайте дополнительную литературу по темам, смотрите вместе научно-популярные фильмы и ходите в музеи. Заинтересуйтесь сами и делитесь своим интересом с ребенком.
Помните о том, что система мотивов индивидуальна у каждого человека. Одного ребенка напоминание о возможных неприятностях подстегнет, а другого, наоборот, введет в ступор. Один ребенок быстро преодолевает лень ради того, чтобы его признали лучшим учеником в классе, а другого не особенно волнует мнение одноклассников. Помочь ребенку преодолеть лень – это значит понять его и разобраться с тем, что важно именно для него.