Утренник
Выступление детишек в детском саду длится около получаса. Дольше сложнее, ведь артисты еще маленькие, быстро устают и не запоминают слишком длинные роли. Главным действующим лицом выбирается тот ребенок, который лучше всех говорит, запоминает, танцует, поет – талант, одним словом. Остальные детишки участвуют на второстепенных ролях. Иногда для спектакля требуется помощь детей постарше или взрослых, тогда к мероприятию привлекаются дети из старших групп и другие воспитатели, а порой и сам директор.
Сама постановка должна быть простой для детского восприятия, понимания и запоминания. Темой сценки безусловно будет 8 марта, но как правило, в слегка измененном виде. Например, в группе моего сына этот день назывался «мамин праздник». Суть спектакля сводилась к тому, что сын-хрюша идет в лес, чтобы набрать цветов для своей мамы, а по дороге встречает утят, козлят и цыплят, с которыми разговаривает, поет песенки, танцует и т.д. Простенько и со вкусом.
В постановке желательно задействовать всех ребят. Даже те, кто плохо говорит или неуклюже танцует, может играть какую-нибудь роль. Стоит помнить, что детки часто болеют, поэтому роли лучше готовить групповые – утята, цыплята и т.п. Их может быть и 3, и 8 в зависимости от того сколько детей придет в садик в день утренника. И все при деле, и сценка не пострадает от отсутствия участника.
Если кто-то из детишек не хочет участвовать в спектакле, ни в коем случае нельзя заставлять. Нужно помнить, что все детки разные, и не всем нравится выступать перед публикой. Пусть лучше такой малыш посидит в зрительном зале и от души похлопает – ведь маленьким артистам тоже нужна поддержка.
Воспитатель должен знать всю постановку наизусть, в крайнем случае можно подглядывать в распечатку и подсказывать выступающим слова. Детки еще маленькие и от волнения могут что-то забыть или перепутать. Не стоит делать из этого проблему, это же не Большой театр, а детский утренник, и главное – чтобы всем было весело!
В зрительном зале сидят взрослые – мамы, папы, бабушки, дедушки и т.д. Они активно хлопают и поддерживают артистов. Прежде чем выбрать себе место в зале, подумайте, как отреагирует ребенок на ваше появление. Сможет ли он сидеть спокойно впереди вас на своем стульчике или будет все время оборачиваться, разговаривать и плакать. В этом случае лучше занять место в последних рядах, чтобы не смущать ребенка и не нарушать порядок. Когда в зале шум, очень сложно выступать на сцене.
Иногда выступление заканчивается тем, что на сцену приглашаются родители, в данном случае – мамы, чтобы петь и танцевать с детишками. Здесь стоит быть очень аккуратными, ведь не все мамы могут прийти на утренник своего ребенка, и тогда на сцене кто-то будет с мамой, а кто-то один. Так делать нельзя. Ни один ребенок не должен почувствовать себя брошенным, поэтому если не ко всем детям пришли родственники на утренник, лучше взрослых не сцену не вызывать.
Подарки
В этот день дарятся и подарки. Причем как детям, так и взрослым. Детишки делают подарки для своих мам, а родители готовят подарки для малышей. Готовят всем – и мальчикам, и девочкам, потому что, как правило, 23 февраля не отмечается так широко в детском саду, поэтому поздравляют всех сразу, чтобы никому не было обидно.
Дети готовят для мам открытки-аппликации из картона и цветной бумаги. Группы постарше могут использовать дополнительные материалы (вата, блестки, пайетки, палочки и т.д.) и даже подписывать открытки. Конечно, каждому малышу помогает воспитатель, чтобы открытка получилась красивая и аккуратная.
Родительский комитет помогает украшать зал к празднику, раздавать подарки, готовить костюмы и прочий антураж постановки. Не стоит забывать и про подарки воспитателям и педагогам. Как правило, все сотрудники детского сада – дамы, а значит, это и их праздник тоже.
Подготовка к празднику занимает время, но если все сделать вовремя и без спешки, то потом можно наслаждаться мероприятием, смахивая слезу умиления, слыша, как ваш малыш признается вам в любви со сцены!