Как делать замечания ребенку, чтобы, с одной стороны, это было эффективно, а с другой – не задело чувств ребенка и не нанесло ему обиды?
Критика должна быть содержательной
Делая ребенку замечание, важно четко выразить, каким его поступком вы недовольны и почему. Замечание в форме: «Ну что ты натворил!», «Вот это да!» или подобные позволит лишь выразить ваши эмоции, но даст мало информации ребенку о том, что именно он сделал не так. Даже если кажется, что догадаться нетрудно, важно четко обозначать причины вашего недовольства, ведь дети далеко не всегда мыслят так же, как мы. Замечание в любом случае должно касаться конкретного поступка ребенка, а не его личности в целом.
Замечание должно быть актуальным
Говорите ребенку о поступке, который он сделал только что. Велик соблазн обобщать поведение ребенка и «навешивать ярлыки». Например, можно сказать: «Очень плохо, что ты нагрубил сегодня бабушке», вместо обобщения: «Ну что ты за грубиян!». Немногие дети, осознавая себя «грубияном», «лгуном» или «неряхой», видят возможности как-то это исправить. Если же речь о конкретном поступке, всегда можно разобраться в причинах и в следующий раз повести себя иначе.
Критикуйте с уважением и ради блага ребенка
Всегда отдавайте себе отчет, на что направлено ваше замечание, поможет ли оно ребенку или это лишь способ выразить собственные эмоции. Будет ли он в силах исправить то, что вы раскритикавали, или это лишь даст малышу повод почувствовать себя «не таким, как надо». Ребенку постарше, обижающемуся на замечания, стоит пояснить, что это важно для него самого. Например, «Если я не сделала бы тебе замечание про нечищеные зубы, то ты произвел бы не лучшее впечатление на одноклассников сегодня». По возможности, делайте замечания, оставшись с ребенком наедине, а не прилюдно, так вы проявите уважение к сыну или дочери. Используйте добрый юмор, но никогда не насмехайтесь над ребенком, не делайте замечания язвительным или высокомерным тоном.
Давайте возможность исправить ситуацию
Слышать замечания всегда неприятно, при этом ребенку не всегда понятно, как он может исправить ситуацию сейчас, когда поступок уже совершен. Подскажите ему такие способы или скажите, что достаточно просто следить за собой в будущем.
Помогайте решать проблемы
Если день ото дня вам приходится говорить ребенку одно и то же, стоит задуматься о том, какая проблема стоит за подобными поступками, и более глубоко подойти к ее решению, ведь очевидно, что замечания здесь бесполезны. Вместо упрека «Не крутись!», произносимого каждые пять минут, обратитесь к детскому психологу и неврологу для диагностики – нет ли у ребенка синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (при котором требуется специальный курс занятий и лечения). Если ребенок часто грубит, проанализируйте ваши отношения, возможно, с помощью семейного психолога, и т.д.